Garantizar entornos digitales constructivos. La diversidad como clave.

Tras la presentación del informe "Infancia, adolescencia y bienestar digital – Resultados Cataluña", de UNICEF España, la Universidad de Santiago de Compostela, Red.es y el CCII, en esta sesión del ciclo "Derechos digitales de la infancia y la adolescencia" se pondrá el foco en la protección de niños, niñas y adolescentes en su relación con las tecnologías, en términos de diversidad, oportunidades y prevención. No existe un prototipo único de infancia ni una respuesta estandarizada. Hay diversidad de chicos y chicas y de contextos que perfilan las características de este vínculo y que requieren apertura, multiplicidad y flexibilidad en la atención y el acompañamiento, para que puedan ejercer sus derechos en el mundo digital y disfrutar de la tecnología sin trampas ni riesgos.

Bienvenida a cargo de:

Jaume Lanaspa Gatnau, presidente de UNICEF Comité Cataluña y de la Oficina del Club de Roma en Barcelona

Punto de partida:

Liliana Arroyo Moliner, directora de la Chair for Socially Responsible Digital Innovation (Esade Business School)

Espacio de debate. Participantes:

Josep Lluís Matalí Costa, jefe de Psicología y coordinador de la Unidad de Conductas Adictivas del Servicio de Psiquiatría y Psicología Infantil de Sant Joan de Déu de Barcelona

Laura Pinyol Puig, vicepresidenta del Consejo del Audiovisual de Cataluña

Mónica Acebo Pérez, jefa del Servicio de Inclusión y Capacitación Digital de la Secretaría de Derechos Digitales de la Generalitat

Núria Valls Carol, directora del Observatorio de las Brechas Digitales

Xavier Ibarz Quintana, caporal adscrito al Área Central de Relaciones con la Comunidad de la División de Proximidad, Atención a las Víctimas y Menores del cuerpo de los Mossos d'Esquadra.

Moderada por:

Roger Garcia Rodoreda, responsable de Políticas de Infancia de UNICEF Comité Cataluña

Clausura a cargo de:

Quima Oliver i Ricart, coordinadora de UNICEF Comité Cataluña